大家可能刚刚从这个月四六级考试的洗礼中缓过劲来，欢天喜地准备迎接新年。但值此辞旧迎新之际，全国大学英语四、六级考试委员会也加入到了新年新气象的队伍当中。这个传说中的委员会决定自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题做局部调整。对于大部分考生来说，听力本就是大家比较薄弱的部分，此次改革究竟是大改还是小改，是升级还是降低难度呢？大家捂好心脏，且看下面的解析。

1. 取消短对话

存在了三十年的短对话题型，从此退出四六级听力的舞台。回顾过往，短对话是很多同学在做题时训练较多的题型，甚至唯一愿意训练的题型，抱着“如果我连短对话都听不懂，长篇更不必练了”这样的心态去复习听力，但是，大家往往会发现，短对话无论怎么练，正确率都很难提高，因为短对话，大部分都是带你游花园的神题，你每一朵花都欣赏了，却不知道到底应该选哪一朵。听过我讲课的同学应该还记得，短对话部分适用于长期的听写训练，对夯实听力基础能力有很大的帮助，但是短对话一定不是听力拿分的重点。所以，随它去吧。

2. 取消听写题

从前是选考题，后来成为必考题；最初听写单词和句子，然后改为听写单词和短语，无论如何变化，大部分同学都对此题型谈虎色变。听写题向来得分率极低，无法检测和区别考生的能力，因此，取消可以说是必然的（相信此处会有掌声）。但是，从听力技能掌握方面来说，我个人还是建议有能力有条件的同学，不要放弃听写训练，例如，在讲座、会议、采访等情境下，听写和笔记依旧是一种基础能力。

3. 四级新增短篇新闻（3篇每篇题数2、2、3每篇130-180词）

看到新闻二字，相信不少备考四级的同学会有些恐惧，BBC, VOA, CNN这些世界主流新闻媒体，似乎从来只是学霸们的玩物，但是大家不必慌张。首先，四级的新闻，肯定会使用四级的语速（每分钟120-140词）。其次，无论是对话还是新闻，题目的呈现方式并没有改变，问题后置依旧是难点所在，所以对材料的理解和对信息的捕捉这两个方面的能力要求也并没有什么变化。更重要的是，新闻材料有其本身的特征，这可以帮助我们更好地把握考点从而选择正确答案。从样题来看，主要考察的方向涉及恐怖袭击，商业发展，经济状况等问题，因此相关的词汇和信息，需要积累和熟悉，许多手机APP让新闻材料随手可得，能给予我们新闻学习的便利。

  调整后的四级听力结构：

4. 六级新增讲座/讲话（3篇每篇题数3、3、4每篇350-450）

讲座题型类似于国际名校公开课，TED演讲等，此题型的出现，一方面是为了让六级考生能更好地适应社会的要求，另一方面是为了与国际大学教育接接轨，希望大家能从中获取一些重要的信息，这一改变正体现出委员会对六级考试与时俱进和含金量的重视，所以不要埋怨，也不必恐惧。乍一看，讲座的难点在于篇幅，但这也正是讲座解题的优势，篇幅越长，逻辑就必须越清晰，每个题目也将由更多的信息解释说明。换句话说，你将有更多的机会听到答案。另外，同样是问题后置，也就意味着，语音的辨别和信息的同义替换依旧是考查的重点，和短文听力一样，考查“听到”而非“听懂”。

　调整后的六级听力结构：

从样题来看，题型虽然改变了，但是题目考查的本质并没完全改变，我们之前在课堂上讲过的视听一致和同义替换等方法技巧同样适用，关于新题型的一些新的方向和技巧我们将在寒假和春季的课程中重点为大家讲解。

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