人物简介

　　苏品乐同学

　　毕业于南宁十四中 已被南宁三中录取

　　中考成绩：6A+

　　 成功的定义在很多人眼中不尽相同，而取得成功的方式也有很多种。

　　但对于苏品乐同学而言，在中考取得全A+的这件事上，他的成功也许是在适当的时间，把自己该做好的事情都做到了极致。

　　今天，小方老师为大家讲述今年中考斩获6A+的苏品乐同学那些背后的故事。

　　品乐同学、品乐妈妈与赵颖老师的合照

　　01

　　“另类学霸”的学习方式：利用好学校的时间，从不熬夜做额外的习题

　　今年的中考考生是备受关注的一届，由于疫情的影响，学校迟迟不能开学，而网课、空中课堂等学习方式代替了线下的学习，当被问到疫情是否对自己中考有所影响时，苏品乐同学认为其实对自己的影响并不大，备考时间被延长之后，自己还是会按部就班做好该做的事情。

　　在备考的过程中，分阶段进行重点科目的复习，品乐同学之前语文和政史的基础相对其他科目来说较为薄弱，大概是在A左右的水平，所以在中考前他在语文和政史方面也是下足了功夫。

　　距离中考大概还有一两个月的时候，按照老师的要求，规范答题步骤；备考中期，开始整理错题并定期回顾；到了中考后期，集中一两个月攻克政史这两个科目的背诵；最后在到大概前两周这样子，语文跟英语的背默，以及政史要过两遍左右；中考前几天，每个科目的错题需要重点回顾，并巩固自己的薄弱知识点。

　　在这样的备考阶段中，品乐同学逐渐摸索出了属于自己的做题小诀窍，文科和理科的各个科目其实是融汇贯通的，在复习一科知识点的时候，可以利用另一个科目的知识点来帮助自己解题。就比如今年中考语文中一道难倒很多同学的题目，题中给了一个片段，需要学生判断片段出自于哪篇名著。

　　在很多同学都犹豫选择《水浒传》还是《儒林外史》时，品乐同学从片段中出现的官名，联系到了历史上出现这个官名的朝代，并从中判断出来该片段出自于《水浒传》。

　　在中考冲刺压力巨大的时候，品乐同学却不像一些同学那样紧张。当模拟考有些科目考得不太理想的时候，他会理性评估自己的学习状态，以及会造成的结果，分析推导出来自己的问题所在，压力也就随之释放了。周末的时候也会追追番剧，玩一两把游戏来放松一下。

　　平时，他总是充分利用在学校学习的时间，一堂课结束之后，品乐同学便会立刻开始完成当天的作业，晚自习的时候便能留出时间问老师问题，攻克自己弱势的知识点。回家之后，不熬夜做额外的练习，洗漱后按时睡觉。

　　谈到自己较为规律的生活习惯，品乐坦言：“保证充足的睡眠，第二天在学校的效率就会高一点。”

　　品乐妈妈也表示：“我们主要是负责把他在家的食宿问题解决好，基本上，孩子在学校的时候已经把学习时间利用得很好了。”

　　品乐的父母在日常生活中，比较注重孩子的大方向和态度问题，而孩子自己如何去处理好学习上的问题，他们并不会过多插手，而是选择相信孩子自己能够处理好遇到的问题。

　　02

　　和新东方的故事

　　品乐和新东方的缘分始于小学，因为妈妈工作需要外派至国外一年，他曾随妈妈一起在美国待了一年。回国之后，虽然英语口语能力有了很大的提升，但在应试答题方面却出现了一些不适应的情况。

　　经过妈妈朋友的介绍，品乐正式开始了在新东方的英语学习之旅，并一直持续到了初三。为何坚持在新东方进行学习，品乐是这么回答的：“我觉得新东方挺好的。新东方有一个特别好的地方在于，它的知识体系具有系统性和连贯性，是一个完整的架构。在学习过程中，它已经归纳好了各个板块的题型，除此之外，南宁各个中学的试题都可以在这里刷到，刷完这些题目之后，基本上也就明白了常考哪些知识点了，这地方还真是能让人快速提升应答技巧，挺令人惊喜的。”

　　与此同时，他还认为新东方和学校的学习其实是互补的，学校中没能得到巩固的知识，来到新东方后可以有针对性地进行补齐。

　　一直以来跟随赵颖老师学习，品乐同学对老师的教学风格也是十分赞许：“赵颖老师讲课简洁明了，总是能一针见血地抓住重点，理清各知识点的脉络，把学生带入这个知识最深层的境界。而且她平时做事的效率非常高，如果我有什么问题去问她，总是能马上解决我的疑惑。”

　　当然，对于赵颖老师上课特别喜欢用她们家的猫“铁拳”来举例子，品乐同学也是颇为印象深刻，这也让他加深了对课堂很多知识点的理解与记忆。

　　赵颖老师家的猫“铁拳”

　　03

　　关于未来：让兴趣成为优势

　　最后，作为过来人，他给学弟学妹的建议是：“一定要找到自己感兴趣的方向，一定要把这个兴趣培养成特长，并将优势发挥到最大。”特别像是在中考录取中，有一门优势科目的A+，对于报读理想的学校帮助尤为显著。

　　已经被南宁三中青山校区录取的品乐同学，未来还是想在自己擅长的理科上继续深耕，但他并不仅仅满足于学好理科，对于他感兴趣的语文诗词和历史，他想进行更深层次的学习和研究。

　　赵颖老师评语

　　品乐在我看来，是一个略带腼腆但遇事沉稳淡定的学霸。他的课堂专注度非常高，很多知识当堂就能消化吸收，但同时保持谦虚的学习态度，哪怕是重复的知识也不厌其烦地跟着老师做笔记！而课后，他不一味依赖老师的板书，善于用自己的方式归纳总结！这也是我一直强调的：边动脑边复习，思路更清晰记忆更深刻！而机械式背默，往往感动了自己，只营造出“努力”的假象，实际上效率低效果差，久而久之越学越吃力。希望同学们能够像品乐一样，充分利用课堂时间，理性分析学科短板，及时梳理课堂笔记，做一个有学习方法有学习效率的学霸

　　理性分析自己的方向，认定自己的兴趣发挥到最大，并心无旁骛地继续走下去，不被外界所干扰，只听从内心深处的声音。

　　这是小方老师从苏品乐同学身上总结出的特质，相信这个聪慧的孩子在未来的高中生活中，一定能激发出无限的潜力，祝福品乐一路繁花似锦，如愿奔赴心中的理想！