刘文会

　　【教育背景】

　　中国地质大学（武汉）海洋科学专业本科

广西大学硕士研究生

　　【教授课程】

　　高一数学，高二数学，高考数学

　　初一数学，初二数学，中考数学

　　【获得荣誉】

　　南宁新东方20财年暑假教学大阅兵第一名

　　【授课理念】

　　凡事全力以赴，努力必留下痕迹

今天要介绍的刘文会老师，是一个来自中国北方冰城哈尔滨的女孩子，带着对教育和孩子的热爱，来到了炎热的南宁，来到了新东方。可能是因为有着北方人特有的幽默喜感，活泼开朗的她在给孩子们上课的时候，给枯燥无味的数学课堂平添了一份乐趣。

　　接下来，就让我们一起听听她和数学的故事吧~

1教授数学的契机是什么呢？获得过什么荣誉？

　　聊起对于数学的喜爱，刘文会老师觉得应该感谢自己的母亲——在上学之前，妈妈就教会她熟记乘法口诀表，在小学的课堂中，老师提问了班级中总共有多少个学生，她马上回答出三十五个，受到了老师的表扬，也成为了乡里的佳话。应该是从那个时候开始，她心中对数学的热爱就多了几分。

　　如果说真正选择数学这一学科，原因是：“我发现不同的孩子对数学有着不同的爱恨情仇，讨厌数学的孩子多半是因为还没有掌握数学学习的方法，而我又是一个很热心的想帮助孩子们找到适合自己的方法，因为每一个数学的知识点，所出的题目在我认为都是一个套路，找到套路的结与坑，解开它，避开它，就走出了这个数学的迷宫。”所以文会老师才会想着通过讲解数学，来敲碎孩子们对数学恐惧之梦。

　　或来自于知识相关，或来自学习习惯，文会老师总会时不时用一些令孩子开心的语言来解释数学的那些套路，比如讲到立方公式时，会给4个立方公式一个新的名字，四大立方。如高中涉及韦达定理运用时的变形常见的六种形式，把它们称为六大变形金刚。孩子们听到这里都会眼睛一亮，就知道这些是应该掌握的知识点了。

　　△用了文会老师教的方法，孩子们在测试中取得了好成绩

　　对于获得的荣誉，刘文会老师有着不一样的理解：“如果家长的认可算是一种荣誉，我想这是我获得的最宝贵的一种荣誉，许多家长和我聊孩子的学习情况，推荐孩子的同学来我的下一期课程，同时默默为孩子报名了我的秋季课程，印象深刻的是有一位家长，在开课的第一天，孩子下午6点多下课后不久，晚上我就收到了孩子已经报名了我的秋季课程的通知消息。”

　　△文会老师获得了家长的信任与好评

2是什么原因让你进入新东方呢？在新东方教学的经历中，最令你难忘的是什么？

　　对教育的行业的热爱，源于对孩子们的喜爱。文会老师形容自己就像一个没有长大的孩子，她十分享受和孩子们纯真的师生友情，没有过多的是非曲直。而数学这门严谨的学科又是有理可循的，对就是对，错就是错。

　　来到新东方之后，她觉得最难忘的是刚刚进入新东方的那段日子，团队中的每个人都在为了给孩子最好的上课体验，并肩作战：

　　“每天为了给孩子们准备精准的课程体验，常常备课到凌晨两三点钟，休息的时候看看微信，看到大家的朋友圈发现自己不是孤军奋战，每一位老师都在精心的准备着各自的课程设计，偶尔还会互相讨论一下，交流一下意见，只为了暑假短暂的十天之约，为了孩子们能在该有的时间内学到更多更有逻辑的知识体系。”

　　同时，她深感新东方中学团队力量的强大与持久。有一次文会老师的padpencil笔出现接触不良的情况，在课间闲聊的时候，朱老师得知了情况，马上帮她去问有没有空闲的智能笔可以借用，不到下午的时候就联系到了一位老师。这些事无巨细的帮助，让她更有信心和团队一起积极迎接每一次的挑战。

　　△深夜还在校区改卷的文会老师

3学生和家长对你的评价如何？你是怎么和他们相处的？

　　“孩子们眼中的我，时而是温柔的，因为我会耐心的给他们讲解题目，一遍遍的重复解题技巧。时而是凶狠的，因为我留的作业可能有些多，对他们的要求有些严格。

　　家长眼中的我，更多的是认可与支持，理解我的教学理念，配合我鼓励孩子。评价我为一个负责任，细心，认真的老师，孩子跟着我学习，找到了学习数学的兴趣。

　　高中的孩子大多处于叛逆期中，孩子不理解父母，父母的批评多于鼓励，双方之间的沟通就变得越来越复杂。大多数的家长都会有这样的感触，自己平日上班忙，无暇照顾孩子，暑假时见孩子早上不起，晚上不睡，刷微博玩游戏，就是不见孩子学习，于是把孩子训斥了一番。训斥了之后过来和我说，刘老师，我刚刚把孩子训了，您帮我留意一下孩子的上课时的情绪，声音中带有哽咽。

　　我理解家长的良苦用心，他们希望孩子能过得更好，也希望自己能帮孩子过得更好。同时我也理解孩子们的心情，暑假想着能把平日学校中没能玩的没能看的都补一遍。毕竟他们还小，所以他们没意识到时间的紧迫感，也没人和他们提醒过。

　　所以在我的课堂中，不管是新高一的孩子，还是准高二的孩子，我都会给他们看一些知名大学的招生宣传，然后逐渐向孩子们渗透这样的观念：两三年的自己就要面临高考志愿的选择了。这对他们的学习成长尤为重要。”

△中午单独给孩子们辅导课程的文会老师4你在家庭教育方面有什么理念和心得呢？“对于已经是高中的孩子，希望家长们在和孩子们沟通的时候，注意方式方法，面对叛逆期的孩子，要适当的对其引导，鼓励多于批评，借用我妈妈的教育理念：优秀的孩子是被“夸”大的，当他不知道对与错的时候，做的好的时候，更多的表扬与赞赏所起到的作用，要比做错事受到的批评高出不止十倍。批评的时候也要注意时机与场合，毕竟孩子也在慢慢的长大。请多多的陪伴孩子，因为高考之后的孩子，回家的次数会越来越少了。”

　　

　　

△文会老师与家长沟通家庭教育的问题5对于数学学习你有什么建议？“数学的学习，首先不能怕它，把每一个数学知识点逐一攻破，学会知识点之间的内在联系和区别，那么无论由哪些知识点所堆积起来的壁垒，我们都可以跨越。其次，数学的学习和推导的过程需要不断的去尝试，去探索，所以当看到一道题的时候，看十分钟不如手写一分钟来的效果更大。要暗示自己，可能写着写着解题的灵感就来了。最后，请相信数学不是那么的难，还是那句话，数学的学习是一个套路的破解，每一个套路都掌握的足够熟练，轻松解题自然水到渠成。”

　　△文会老师的数学课堂

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