导语：“小子”是长辈对晚辈的称呼，也可用作老师对学生的称呼。《论语·阳货》有名句：“小子何莫学夫诗，诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识鸟兽草木之名。”意思是说：“同学们怎么不学诗呢？诗可以激发情志，可以观察社会，可以交往朋友，可以怨刺不平。近可以侍奉父母，远可以侍奉君王，还可以知道不少鸟兽草木的名称。”清代刘大櫆的《赠大夫闵公传：“其于后生小子，直言训诲之无隐。”那这位称呼男生为“小子”的老师是什么样的老师？又是如何与他的“小子们”相处的呢？

　　李依明

　　哈尔滨工业大学

　　新东方一对一部化学教师

　　·

　　小编:是什么让您选择从业于教育？又是为什么选择了新东方？

　　李老师:首先，当初想做一名老师，是因为我想给孩子们一点儿帮助。在大学期间做家教的时候，报酬不高，可是看到学生的进步，我从心底觉着幸福，为了再延续这份幸福感，我决定继续做老师。

　　然后是选择新东方，要毕业了，选择给到我自己的时候，我也迷茫过。我已经选择了行业，还有工作地点和具体单位需要我斟酌一下。回广西回南宁是出自于习惯和感恩，大学在北方过了四年，每年三月三的时候就寻思啥时候能回来真正过一次广西特有的节日，我来自这，也想回来这。选新东方，是因为当时招聘信息中其他我也没找着更好的，哈哈哈。

　　小编:现在和学生们相处得怎么样？与您的预期一样吗？

　　李老师:现在我的学生们，我都挺满意的，不论还上不上课，只要排到过我的，我都能记得他们上过什么内容，当时学到哪。学生们也非常愿意和我做朋友，我的学生们男生多，所以对为数不多的女生就会好些，比如课间休息要喝水，我会问女生，“要不要老师给你带一杯水，温的还是凉的？”而男生呢，就不一样了，“刚才做的没全对，要不要给我打一杯水谢过？”

　　总体看来，我的收获挺多的，预期是给学生们带来改变，让每一个学生在每一次课后都感到有所得。即使是一个简单的问题，如果他不明白，我也愿意反复讲，换着法儿解释，让他消除这份疑虑，真正的懂得。而现在这一切，也都挺好。学生、家长都对我满意，就是我做老师最大的开心。

　　小编:您课上有什么口头禅吗？

　　李老师:老师的口头禅，最好是不要做无意义提问的，我的口头禅是“嘿，小子，刚才学了点啥？”你肯定疑惑：这不适合女生吧？对，所以女生会是，“刚才学的还明白吗？不明白我再讲一遍？”

　　学生开心，家长放心

　　稳定发挥，细心可贵

　　青茫过后，重拾信心

　　采访了解后，对于李依明老师与学生的沟通方式非常感慨，特别是他那独树一帜教学策略，作为一名女生，可是很愿意成为他的学生的。最后，祝愿李老师的学生们都能取得进步，我也相信在李老师的努力教导下，这一切都不是问题。

　　————e n d ————