在新东方，有这么一位名师，人称姬姐。她教授的学生中，有许多人走进了清华北大等985名校甚至香港名校的学堂，她就是吴俊姬老师。今天，就让我们一起跟着姬姐，领取高中英语的独门秘籍吧！

　　吴俊姬老师。硕士学历，指导的学生曾在高考中总成绩位列全区第一，另有多位学生高考英语149分。

　　新东方集团优秀教师，南宁新东方10年功勋员工，《新东方英语》约稿作者，中国家庭教育高级指导师，新东方集团问吧教师团专家顾问。授课11年，曾任南宁新东方中学英语教研负责人多年。

　　2012年吴俊姬老师（图左）与考取清华的刘同学合影

　　2011年高考成绩全区第一名、考取北大的林同学曾是姬姐高考班学员

　　前言：因为对教育和英语的热爱，我成为了南宁新东方的英语教师，2010年更被评为“新东方集团优秀教师”。在教学岗位上已11年多，一路走来，回想最初选择的路仍然感动。英语带给我很多欢乐，带给我很多难忘的点点滴滴，也改变了我的工作轨迹。今天整理了一些英语学习方法，和大家一起分享。

　　学霸之路：优秀从习惯开始

　　初中保送上高中直升班之后，面对很多学习高手，压力也就较大。但因为初中阶段形成较好学习习惯，特别是晨读成了每天的乐趣，读完课文后带着满满的收获开始一天的学习。高中阶段是学习最充实的阶段，想起那段岁月还是感动。因为对英语的疯狂，当我遇到不如意的事情时看英语相关的材料就成了一种放松的方式。

　　高二阶段参加全国英语知识竞赛，为了准备竞赛，高强度做题是每天必须做的事情。为了多做题，我购买了很多二手英语练习题。每天疯狂做题，有时一天可以做30篇左右的阅读理解题，30min做完5篇，一周大概就可以做完一本练习题。经过这高强度训练，初赛后我代表所在高中到市里参加复赛，最终获得全国中学生英语知识竞赛二等奖。因为有这么一段题海战术的经历，我对英语的学习能力又提升了，尤其是竞赛之后再回来做平时学校的测试题发现难度少了很多。

　　姬姐建议：高一高二期间遇到题目不懂时我会主动去请教老师，很多疑问得到及时解决。高三阶段由于练习题量增加，我精心准备了两个错题本，随时记录经过思考分析后还是不懂的题目并且标注困惑的地方。高三期间英语老师是学校的老校长，毕业于武汉大学，给我们上课的时候已经接近退休，教学经验非常丰富，上课非常负责兢兢业业。每次英语课我都会把错题本交给老校长，两个本子轮换使用。每次看到老校长用红笔写得密密麻麻的题目解析真的很感动，那种感觉真的很温馨。在我看来，这既是老校长对知识的尊重，对学生的负责，更是一种精神的传递，这种教学精神成为我心中好老师的楷模，好老师的形象因此变得更加具体。

　　姬姐与考取中国人民大学的蒋同学合影

　　研究生：英语梦之升华

　　研究生期间由于研究课题需要阅读大量的英文文献资料，这些文章有很多英语长难句，为了读懂文章，必须对长难句进行剖析才能理解更透彻。通过不断琢磨，对英语这门语言的表达方式和习惯有了新的思考。我的研究生导师是博士和教授，因为要经常参加国际学术交流，所以对我们的英语功底要求较高。为了提高英语能力，了解更多的欧美文化，他亲自授课，给我们传授学英语的方法，欧美风土人情，有时还给我们进行英语学习分享。这些让我的英语学习之路能够一直持续，并且在高人指点下不断去实践和运用。

　　姬姐建议：为了多积累单词量，我尝试用词根词缀记忆法来记忆单词，从词源出发去了解单词的来龙去脉，这不断让我背单词效率得到极大提高，也通过词源了解到英语的历史和文化背景。在记忆单词的过程中经常会遇到形近词和近义词混淆，我就把形近词和近义词进行归纳分类，把可能出现混淆的地方进行重点标注，通过这样不断的积累，也就培养了形近词和近义词辨析的新视野，通过对单词深度和广度进行挖掘，对单词的整体感觉也就更加立体。

　　姬姐与考取香港科技大学的孟同学合影

　　新东方教师：坚守英语梦

　　新东方是一个可以实现我梦想的地方，也是我非常喜欢的舞台。接触英语培训领域，让我有机会融入到这个英语学习氛围，因为工作关系，每天接触的工作都跟英语有极大关系。比如为了备好考研英语课程，我把近10年的考研英语真题背诵下来；为了上好高考课程，我把1950-2018年（10年文革除外）的高考英语真题全部做完，在这种高强度的英语学习中，英语能力可以得到极大的提升。作为老师只有对真题内容滚瓜烂熟，才能在真题中提炼出题规律，带领学生去感受英语考题的魅力。

　　2018年吴俊姬老师上台领取10年功勋员工奖

　　姬姐建议：对英语真题进行研究，尤其是高考、四六级和考研文章的熟悉需要具备不同单词储备量。因为属于权威考试，出题者在文章选择上考虑到诸多因素，不但题目设置有利于考核学生英语能力，对文章本身也要求较高，因此这些文章也是难词积累，核心词记忆，长难句分析的经典素材。对于真题中的核心单词，要尽量进行分类汇总，搜集相关的近义词，区分不同单词的使用语境。另外多查阅英英字典的单词解释，全面挖掘单词的深度和广度，这样在运用和辨析时就会更加准确。

　　对于长难句，我运用解剖的方法来分析句子的构成,对句子中的语法现象进行拆分和组合,独创了“语法解剖学”。用解剖的观点来看英语，会发现思路清晰很多，句子逻辑也更加紧密，为更好掌握长难句的来龙去脉提供了新的思路。

　　学生给姬姐写的感谢信

　　英语改变了我的生活，让我有更多的机会选择我的工作方式，也让我享受到很多乐趣。坚持学英语是我人生历程中的一部分，这不但是我的学习习惯，更是我的一种生活态度。在生命的旅途中，我要尽力活出生命的高度和广度，坚持将成为我的习惯，无论是对英语还是对某些值得我坚守的东西，在梦想路上我坚持不懈，青春无悔。

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