听说在新东方，有这样一位老师，明明可以靠颜值，却偏偏要靠实力。今天就让小新带着大家一起来看看这到底是何方神（yao）圣（nie）。。。。。。

　　

没错，就是她@何彩群老师

　　

　　何彩群

主授课程：初中化学、高中生物教师职级：新东方南宁学校一对一部生物、化学老师教育背景：广西民族大学经济学学士学位从业证书：高级中学教师资格证荣誉奖励：新东方南宁学校2019财年优秀教师个人简介：具备积极向上、健康阳光的心态与良好的职业道德素养。善良、公正、有责任感，以人为本，充分尊重学生，关注学生的全面发展。座右铭：静水流深，闻喧享静。空山鸣响，见惯司空。小新见到何老师的那天下着雨，七月的绿城，飘洒着霏霏细雨，我和何老师伴着这朦胧的雨丝，漫谈着她这走来的一路。高挑的身材，白皙的皮肤，巧笑倩兮，美目盼兮。这是初次见面时何老师给小新留下的第一印象。还有更多的就是笑脸，轻松美丽的笑容驱散了当天正午的阴沉天气，虽然何老师刚刚给学生讲了一上午的课，可是我从她的脸上没有看到任何的倦意。

　　小  新：何老师，是什么让您决定从事教师这一行业呢？

　　何老师：和很多人一样，认为教师是一个光荣、神圣的职业，它常常被赋予了一层平凡而又伟大的光环。当然除了这一点，更多的是我喜欢这个行业，喜欢与学生相处。作为教师，我可以与充满朝气的学生朝夕相处，让自己永远保持着一颗年轻的心态。在给学生传授知识的同时能与学生成为知心的朋友，这也能让我在工作中产生一种幸福感。

　　「何老师部分进步学员分享」

小  新:那您在课上课后都是怎样跟学生相处的呢？何老师：在课上我是他们的老师，要严厉也要温和，对待不一样的学生态度也要有不同。调皮捣蛋一些的自然得严厉一些，而对于腼腆内向自卑的，就要温和些，多鼓励沟通。在课后呢，孩子们都喜欢叫我小何老师，这时候我更像是他们的朋友，除了解决学习上的问题，一些生活中的喜怒哀乐也可以与我分享。我希望孩子们在我这里学到的不仅仅是知识，更多的是对于生活的态度。我希望他们聪明、勤奋、优秀，也希望他们阳光、乐观、勇敢。

　　「何老师与学生的课后答疑与交流」

小  新：在您看来，作为一名教师最应该具备的是什么样的素质和能力呢？何老师：“教育不是灌溉，而是点燃火焰”这是我很喜欢的一句名言。在初为人师时就常听“要给学生一杯水，你就必须有一桶水”，这是作为教师最基本的知识素养。而真正在教学中只有这一桶水显然是不够的，我们要做的，是那个点燃火焰的人。随着对学生的了解不断深入，教师一定会发现每个学生的闪光之处，发现学生特殊的才能，而这些闪光之处就是星星之火，我们要尽力让它成燎原之势。有些学生的才华已经明显地展现出来，还有些孩子的才华掩藏于表面之下。我们需要做的是帮助他们发挥特长，帮助他们认识到自己也可以为集体贡献力量。

　　▲何老师与家长的课后沟通

小  新：您做老师最大收获是什么呢？何老师：教学的过程其实就是体验的过程，当老师不仅仅是一种职业，更是通过每天的工作来完善自己的人生阅历。当看到我的学生上完每一节课都有所收获，当看到他们拿到自己心仪学校的录取通知书时脸上洋溢的笑容，我就知道这一切都有了意义，我想这就是我最大的收获吧。

　　

　　▲何老师过去一年获得的奖项

小  新：您最想给学生们的建议是什么？何老师：首先，我希望我的学生有正确的自我观念，能了解自我，悦纳自我，能体验自我存在的价值；其次，要善于与同学、老师和亲友保持良好的人际关系，乐于交往，尊重友谊；再次，要热爱生活、热爱集体，有现实的人生目标和社会责任感。最后，希望孩子们都能做到“静水流深”。静水：象征着为人处世不张扬，态度柔和；流深：意味着胸中自有万千丘壑，有想法、有内容。静水流深恰可比喻为做人的态度：洞察一切却不被矛盾束缚，不被欲望捆绑，这样就能拥有和谐的生命，拥有长久的快乐，拥有真正的自由。

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