初次跟谢老师交流就感觉到谢老师是一个有规划有理想、有目标的人他喜欢规律的生活跑步、运动、教学等安排的井井有条他是一个自律的人按照自己的规划完成每一项任务他就是

　　

　　毕业于广西大学在校期间已经按照规划考取教师资格证实习期间优选选择教师岗位今天小东老师跟大家唠一唠谢绪熺老师

　　

谢老师性格比较开朗、随和，能与同事好友和睦相处，也能和孩子们打成一片，对生活充满信心，平时喜欢跑步和打篮球，对羽毛球也很感兴趣。一起为部门同事庆生

　　因为大学时做职业规划是想成为一名老师，为此做了很多准备 ，包括考证和实习等。当时在校内老师和校外培训老师之间犹豫，最终还是决定选择了更具挑战性的培训老师。新东方作为教育培训行业的龙头企业，当然是谢老师的首选，最终成功加入新东方。

而谢老师规划成为数学老师的原因是他的启蒙老师。“我的启蒙老师是一名小学数学老师，他教我坚强，授我智慧，让我懂得很多做人道理。我很敬佩他，所以从小就想成为一名老师。”所以，身边的环境、人、物有可能会影响一个孩子一生的选择。

　　

　　▲谢老师热爱的课堂

实现了当老师的目标，谢老师没有因此而停下脚步，好好上课，专心教研，认真磨课，希望自己变得越来越好。

　　

▲教学之余，认真磨课在家长们的评价中，学生和家长评价最多的是说老师上课很有耐心，讲的知识点愿意多讲一遍，讲课很详细，很有活力！而积极活跃的谢老师，也是一个细心观察的老师，会针对孩子们不同的情况，为孩子们制定标准。比如一位六年级的孩子在谢老师的课堂上得到表演，找回自信，校内数学成绩由六十多分提高到了九十多分，又比如一个三年级的孩子很喜欢上谢老师的数学课，他觉得数学课可以一边玩游戏（课堂游戏机制），一边学习，很好玩。最终改掉了上数学课容易走神的习惯，期末考试考了100分。而做老师，非常令人感动的时候，也许只是孩子们在教师节的时候，送给老师一张贺卡，一声“节日快乐”。■ ■■■■在数学的教学中，谢老师也拥有着自己的见解。“教学是一门艺术，所有的教学都是以学生为主体。我觉得上数学课一定要既要热情奔放，幽默风趣，又要深入浅出，雄辩严谨。我们应从小就要注重孩子学习兴趣和学习习惯的培养，为往后学习打下基础。高考状元杨晨煜妈妈曾在采访中说过，孩子所有习惯必须在他没有自主思考问题能力的时候，全部帮他打好基础，给他定型了以后，后面的路就很好走了。所以，从小给孩子打下基础很重要。”▲谢老师的孩子们当然，一个巴掌拍不响，谢老师也希望孩子们在学习数学的过程中，一定要调整心态，注重学习习惯，因为数学学习不在于做了多少套试卷，写了多少题，最重要的是数学方法和数学思维。所以，他给孩子们几点建议：一、养成良好的审题习惯，提高阅读能力。审题是解题关键，要学会利用题目条件之间联系，从而形成解题思路。二、要养成良好的预习习惯和复习习惯。学习是一个闭合系统，预习越充分，学习就越高效。而课后的巩固复习，才能真正做到学以致用。三、要养成纠错订正的习惯。准备一本错题集，收集错题，养成良好的纠错习惯。

　　

后来，我问谢老师：“您已经达到了做老师的目标，你的下一个目标是什么呢？”“我现在的目标是脚踏实地好好教学，不辜负每一个来我班里面上课的孩子，希望每个孩子都能成长和收获”—END—

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