采访冷老师

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小编：为何会选择成为一名一对一小学老师？

冷孟玲：我觉得小孩总是会有许多奇思妙想，他们的世界和我们成年人的世界里的东西是不一样的，下雨天在大人的眼里可能只是滴水的雨伞或是雨声好入眠，而在孩子的眼里就会变成屋檐上像巨龙吐水一般滴落的水柱，整个世界变成湿漉漉的水上乐园。我很喜欢孩子们的视角，每个孩子都有自己的独特之处，有的孩子突出在绘画天赋，形象思维很好，有的孩子计算能力强，数字思维好，孩子的培养不能一概而论，应该挖掘他们的潜能，激发他们优势，因人而异，而一对一可以更好的针对每一个孩子，能够关注到他们在学习过程中的变化。小编：可以介绍一下您的教学风格吗？冷孟玲：我性格是比较开朗的，课堂也是一种轻松自由的气氛。课下可以和孩子侃天侃地，在上课的时候又能够切换到一种耐心温和的状态。练习，积累，寓教于乐，教学相长共同进步是我对自己教学的一个总结。小编：您平时有些什么样的业余爱好呢？冷孟玲：平时喜欢看看时兴的电影，比如迪士尼动画片，追赶一下潮流以便和学生交流，可以说是既能够和学生从学科角度讲授语文基础知识，也能就新出的迪士尼电影和学生侃侃而谈，从电影情节讲到作文的写作手法。其实我也有一颗少女心，很多人都觉得作为老师，就要变得很成熟，才能压得住“熊孩子”，但我反而觉得我这样挺好，如果一个老师保持着童真，那么她才能真正走进孩子的世界。小编：您认为小学阶段应该给到孩子什么样的教育？冷孟玲：小学阶段是我们整个学生生涯中“初生的太阳”一般的时间，正是最好培养学习兴趣、学习习惯的时候，语文的学习更加是一个基础的需要积累的学习。我觉得没有差学生，只有没找对路的学生。我们大部分人的智力都在一个常模里的，区别都不大。那么这个时候学生的态度➕家长的支持➕老师的帮助＝能够学有所成。除了老师的教育以外，家长的作用也是很大的，帮助孩子建立学习的信心，让孩子形成良好的学习态度。在孩子进步时及时激励，在孩子感到懈怠时及时鼓励，无论是在外面还是在家里都能够给到孩子一个好的影响，是教育的关键。小编：那么冷老师可以给家长关于孩子语文学习的建议吗？冷孟玲：可以的。刚我也说了家长在孩子的学习中是至关重要的，尤其是语文学习，一景一物皆是情，一花一叶皆成文。外出旅游的时候，孩子可以在家长的指导下认识更多的景物，描述形状，颜色，以及气味，然后用学过的诗词描述一下，并把它记下来。哪怕是现在的疫情期间，家长也可以通过聊天对话来让孩子说说在家上课和在学校上课的区别，在家上课有什么有趣的事情，孩子更喜欢哪种方式，为什么，然后让孩子记录下来，这样也可以成为孩子的一篇小日记，也是一个语文学习过程，我们叫做素材积累。

　　冷老师工作截图

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