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　　裴小幸

　　广西师范大学

　　语文4-6年级精进班

　　南宁泡泡少儿语文六年级教研员

　　新东方泡泡少儿教育教师培训三等奖

　　新东方南宁学校启明星三等奖

　　“为什么选择小学语文？”

　　从小，我就受到妈妈的影响，她喜欢写作，经常在《南国早报》上发表文章，不仅有才情、有智慧，还有稿费，在我看来是既崇拜又骄傲的，而这也在我幼小的心灵里，埋下一颗对文字无比热爱的种子。

　　从小学开始，语文就是我最喜欢的学科，记得我的语文老师曾经说过：“小学是学生的启蒙阶段，我希望能成为孩子们的启蒙老师。”这句话一直深深的印在我的脑海里。

　　在大学的象牙塔里，我希望我的文字能被更多人看到，于是我加入了“大学生通讯社”、“中国（广西）高校传媒联盟”等组织，在市级、校级等网站和报刊平台上发表新闻四十余篇。

　　现在，我的“语文梦”在新东方延续着，而我也越来越坚定，成为一名小学语文老师，是我热爱与坚守的事业！

　　“把尽可能多的‘干货’给到学生，让学生学有所获”

　　“师者，所以传道授业解惑也。”我想尽可能地把更多地“干货”教给学生，帮助学生学习成长、能力成长。我深知“教师有一桶水，才能给学生一勺水。”因此，作为老师首先要努力地吸取养分，让自己拥有智慧地教学方法，能科学的指导学生，让一颗颗小树生根、发芽、茁壮长大！

　　努力总有收获

　　新东方南宁学校启明星培训营综合评定 

　　三等奖

　　“是孩子们喜欢的小幸运老师啊”

　　小幸运老师是同学们对裴老师的爱称，与每一个孩子相遇是小幸运老师的大幸运！

　　为了呈现有趣、精彩的课堂，小幸运老师经常设计丰富多彩、五彩斑斓的教具，教室的每一个角落都有可能出现这节课的“小惊喜”。语文知识不仅来自课堂，更来自生活，为了激发孩子们的写作素材，培养孩子们成为生活的有心人，小幸运也和孩子们一起感受生活、观察生活，发现生活的美！

　　在小幸运老师的课堂上同学们可以通过自己的表演，进行“多音字找朋友”、小组“头脑风暴”等，既学会知识，也感受游戏的精彩纷呈，这样的学习方式有效、有趣，同时加深孩子们对知识的记忆，谁不能喜欢呢？瞧！学习本身就是一件自然而然的事情！同学们都说最喜欢在小幸运老师的课堂上当大导演、小演员、小画家和小发言家啦！

　　学习之路上我们一起努力、一起讨论、一起感受学习的快乐！团结合作，克服困难，勇攀高峰！

　　“语文语文，开口为语，下笔成文。”在课堂上，小幸运老师会采取多种朗读方式：分组朗读、男女生PK、开火车朗读、角色扮演等方式，让孩子们感受语文的魅力。小幸运老师经常鼓励孩子们发表自己的看法，锻炼孩子们的口头表达能力，也会让同学当小老师，分享和点评自己的作文，在互相学习中不断进步。

　　在书写上也严格要求孩子们，字迹工整，卷面整洁，让孩子们养成良好的书写习惯。

　　在小幸运老师的引导下，孩子们积极的制作思维导图，总结专项学习内容，启发思维，既美观又能梳理知识。同时，小幸运老师也会对板书进行设计，整理每节课的重点难点让学生及时复习巩固。

　　几次课下来，孩子们收获满满，很多同学表示：“作文不难了”、“阅读学会了”，不管是线下课堂还是线上复习课，小幸运老师都将知识点讲通讲透，让学生学有所获，而这就是作为老师最大的满足！

　　我也收到很多很多来自同学们的关心和爱：每节课上课前的“小画作”、每节课下课主动帮我擦黑板的“小可爱”……点点滴滴，在黑板上、在日常的细节里，也在同学们的作文里：

　　孩子们的作文“表白”让我心动不已，字里行间都充满着率真与真诚，以及对小幸运老师的爱与感谢。当然，通关标准还是回归到需要掌握的上课内容噢！邪恶笑！我还是你们的小甜甜！

　　家长和孩子们对小幸运老师的支持与肯定，是小幸运老师的“动力机”！！！

　　“看不见的成长就在每一天”

　　作为一名小学老师不仅是教给孩子知识，更重要的是培养学生的学习兴趣、学习习惯、学习信心等，所以在平时，老师也会注意学生的学习习惯的养成，跟家长沟通孩子的学习情况，给孩子制定作业计划，培养孩子自觉完成作业的习惯，完成学习闭环。

　　给每一位孩子准备文件夹，进行资料整理归类，培养孩子自己整理自己的学习资料、学习区域的好习惯。

　　给孩子制定每日任务并且拍照打卡，将来的你一定会感谢现在努力的自己！看不见的成长就在每一天！不仅仅是成绩，更是兴趣、习惯和自信！

　　考试结束，收到家长和孩子们的喜讯！

　　完