卢颉

　　毕业于：湖南大学（双一流 & 211高校 & 985高校）

　　专业：工程力学

　　主授：初高中物理

　　2020年新东方全国功底考物理学科满分、第一名

　　满分老师的自我修养

►自己先跳进题海

作为全国功底考满分的卢老师，她经常说“自己不入题海，如何解救学生于题山？”只要有拿到手的“新鲜”考试试卷，卢颉老师都会认真地将题目做一遍，总结其中的难题，高频考题和易错题，形成自己的资料库，提前给学生备好，防止她们在以后的考试中犯同样的错误。她说：“考试题目做错了再改正固然不错，但是如果我们能提前帮助学生预知错误，那对于学生来说，就相当于高能预警。我们对于学生而言，就像试题的风险评估师一样，评估越准确，就能让学生将精力更精确地投入到需要提升的方面，这样想要提升成绩才会事半功倍。”

►不放过每一次考试

都说高分容易，满分难，卢老师也非常赞同这一点。她说：“作为老师，我们每天都在接触一道又一道的题，给学生讲重复的知识点，时间长了，就容易产生自己阅题无数，什么都难不倒的自满情绪，这是千万要不得的。”所以在平日，每周的组内功底考考试，卢老师都会按照中高考的答题标准去作答，该写的原始公式和文字叙述从来都不会因为会而省略，对自己要求非常高。每次考完试，当大家还在讨论分数的时候，卢老师已经开始认真地重复做有问题的题目，并会请教组内老师一起讨论题目，在组内营造了良好的学习氛围。卢老师所在的物理组本次全国功底考通过率90%，我想和良好的学习氛围有着分不开的关系。

►凡尔赛在这里是不存在的

这次功底考满分，拿到全国第一的她很谦虚的说“其实大家都可以拿满分，可能是我比较幸运，临场发挥好。”她完全没有受凡尔赛之风的毒害，还是那个低调，谦虚的美丽女老师。卢老师说“在参加功底考试的时候，刚开始就把第一道题看错了，直到后面写完才检查出来，要是没检查到那可就与满分失之交臂了。所以在参加考试时，不要把自己当成老师，而应该把自己当作真正的学生一样，认真仔细检查，按照规范的答题流程和解题技巧去分析和作答，并且换位思考，体会自己作为学生时，在考场里可能会出现的问题。而这些你会遇到的问题，就有可能会是你所教授的学生们将来在参加考试时也同样遇到的问题。”是啊，当老师久了确实很容易去站在老师的角度去教学生如何考试，而忘了自己去体会考试然后站在学生的角度去和学生交流考试心得，而不是这个题怎么又错了，为什么讲过的题又丢了分数。卢颉老师正是做到了这一点，不仅帮助了学生，也让自己拿到了满分。在这里，卢老师也给大家一些提升功底和成绩的方法和技巧：先将课本的知识点过一遍，然后刷题，再找出自己薄弱的地方，针对性地进行练习；将错题拍照截图，可以利用iPad的笔记类APP进行错题整理，定期重做；刷题时对于常考的重点题型，尝试自己总结思路和解题步骤。

满分老师的教学心路历程

其实功底好就像一个老师的高深内功一样，而能否成为一个好老师就要看她能不能将高深内功变为对学生的高输出。卢颉正是一位深内功和高输出兼备的老师，很多她带过的学生从她这里不仅获得了成绩上的提升，也收获了对物理的自信和学习的兴趣。某同学就是其中的一个，这个学生高一结束的暑假来到新东方补习，经过3个月的课程，物理成绩提高26分，班级与年级排名均有明显进步。学生刚来补习时基础较差，基本的受力分析与运动分析都掌握得不好，因此上课的时候卢老师会细致地讲解基础知识，并通过课前提问与听写的方式督促学生记好知识点与公式。对于常考的重点题型，卢老师会给学生总结分析问题的思路和解题步骤，并督促学生整理好笔记，定期复习。练习方面，卢老师给该生设置的习题难度是逐渐增大的，一开始是比较基础的题目，让学生掌握公式或定理的用法，也能增强学生信心，之后再加大难度，逐渐提高至考试难度，锻炼学生分析复杂过程问题的能力。在卢老师的悉心教导下，学生从一开始觉得物理很难，不爱写作业，到后来很配合老师，都能按时按量完成课后任务，也能根据要求整理笔记、记忆知识点，对于物理学科也不再出现畏难情绪。课下，卢老师平时会及时跟家长对于孩子的学习情况和存在问题进行反馈与沟通，对于孩子的问题，她会与家长一起做好孩子的思想工作，鼓励他更用心学习。

经过辅导后获得的学生期中考试成绩，从24分进步到50分！

卢颉老师的精心课后反馈

帮助孩子进步，获得了家长的一致好评！